可持续城市道路设计探讨 6页

为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。可持续城市道路设计探讨　　摘要：目前，随着我国经济的不断发展和城市化建设的进步，我国对于城市的道路建设提出了更高的要求。我国当前城市中的道路建设虽然在很大程度上能够满足人们行驶方便的需要，但是在车辆行驶的安全性以及对于城市环境和资源的可持续发展方面还存在着较多的不足，所以加强对于城市的可持续道路设计的重视是非常重要的本研究便是从这个角度出发，对于可持续城市道路设计进行了简单的介绍，并将重点探讨可持续城市道路设计要点。　　关键词：可持续；城市道路；设计要点　　0.前言：近年来，我国城市化发展中的道路问题越来越受到人们的广泛重视，这主要是因为城市车辆数目越来越多、道路越来越拥挤造成的。城市道路的建设不仅仅要满足城市化进程中人们交通便利的需要，也应该避免土地的浪费和资源的大幅度消耗。所以必须加强对可持续城市道路设计的重视，使得我国的城市道路建设符合我国资源节约型和环境友好型建设的需要。　　1.可持续城市道路设计概述　　可持续的定义为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。 为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　不同的国家对于可持续的定义是不尽相同的，对于我国而言，通过结合我国发展的实际情况，将可持续定义为能够在不损害社会环境的条件下满足当代人发展需要的技术和本领。我国根据可持续的定义总结出了可持续的三个特点，其中首要的特点就是持续性。所谓持续性，就是城市的道路建设能够在未来较长的一段时间内满足城市人们出行方便的需要以及不危害城市的环境，在最大程度上节约城市资源。这是持续性最基本和最本质的特性。可持续的另一个特点就是持续发展。所谓持续发展，就是指城市的道路建设能够尽可能的不破坏城市的环境，使得城市能够在较好的�C制下进步和发展，这对于我国环境的保护是非常有利的。除此之外，可持续的还有一个特点就是持续利用。所谓持续利用，是指在城市的道路建设中尽可能的使用可再生和可循环使用的原材料，这样在城市发展的过程中，当城市的道路建设达到了其使用寿命，可以实现道路建设材料的重复使用，从而节约资源，促进城市的健康可持续发展。　　中国可持续城市道路的应用现状和前景为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。 为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　目前，我国的城市道路建设主要将重点放在方便人们出行上，并没有过多的重视城市道路建设过程中的资源节约问题、土地浪费问题、环境污染问题以及材料的可再生问题。这些问题在当前我国提倡建设资源节约型和环境友好型社会的背景下出现的矛盾越来越突出，引起了我国的广泛关注。为了使得我国的城市道路建设更上一层楼，我国的道路设计师开始转变自身的设计观念，力图通过新的方式来对我国目前的城市道路建设手段进行改进，将资源节约、土地浪费、环境问题以及材料的可再生纳入到城市道路建设的设计方案中。道路设计师观念上的改变是我国城市道路建设发展改进的第一步，虽然我国的道路设计师改变了设计方式，但是目前新的设计方案还处于初步探索阶段，并没有形成完备的符合我国可持续发展要求的设计体系，还没有将各种因素合理科学的融入到城市道路建设的方案中，所以我国的城市道路建设还有很大的发展空间。　　2.可持续城市道路设计要点　　减少原材料消耗　　在我国可持续城市道路的设计中有许多要注意的要点，其中主要的要点之一就是减少原材料消耗。减少原材料消耗首先要求可持续城市道路的设计结构尽量简单合理，这样使得城市的道路设计在满足社会发展要求的前提下使用较少的材料，从而在根本上减少原材料的消耗。减少原材料消耗还要求可持续城市道路的设计过程中尽量使用耐久性强和使用寿命长的材料，如采用高强度的混凝土，并涂上耐磨性较强的涂层，这样会增长城市道路的使用寿命，增加城市道路的的使用周期，从而减少城市道路翻新的次数，在一定程度上减少材料的消耗。除此之外，减少原材料消耗还要求可持续城市道路的设计过程中使用可重复利用材料，比如使用可再生的沥青和砖块等，这样能够使得城市的道路建设减少对资源需求的压力，从而减少原材料消耗。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。 为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　降低能源消耗　　在我国可持续城市道路的设计中另一个主要的要点就是降低能源消耗。降低能源消耗首先要提高道路的人货运输效率，这就要求城市在道路建设的过程中建立专门的运货通道，使得火车能够有效的形式，提高火车的运输效率。降低能源消耗还要求城市在道路建设的过程中建立独立的非机动车道和独立的路侧人行道，使得城市道路能够在满足车辆形式的条件下也能够方便行人以及非机动车辆的行驶，这样才能够保证城市的稳定发展和社会的能源节约。除此之外，低能源消耗还要求城市在道路建设的过程中使用耐磨性较强的材料，这样能够减少城市资源的消耗，还可以通过种植相应的植被来使得城市道路附近的土壤更加的牢固，防止城市道路附近的水土流失，从而促进国家的城市道路的建设的寿命增加。　　减少对环境资源的影响为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。 为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　在我国可持续城市道路的设计中另一个主要的要点就是要减少对环境资源的影响。减少对环境资源的影响首先要求城市道路在设计的过程中要根据不同城市的发展情况进行设计道路建设的方案。比如对于城市中的名胜古迹，城市在道路设计的过程中要尽量避开这些古迹，并尽量使得古迹与城市的道路建设能够较好的融合在一起，一同体现城市的发展文化和风土人情，从在在体现城市特色的前提下实现对于城市道路建设的改进设计。减少对环境资源的影响还要求城市道路在设计的过程中尽量的降低对自然环境影响，这就要求设计中要烤炉到不同城市的降雨和降雪情况，确保道路的雨水收集和排放系统能够在城市最大的降雨量下依然能够正常是使用和工作。除此之外，减少对环境资源的影响还要求城市道路在设计的过程中要保持生物多样性，对于城市的稀有植被，要尽可能的避免城市道路建设对于其的不良影响，使得城市的稀有植被依然能够正常的生长，这也是我国可持续城市道路建设的要点之一。　　在项目建设过程中提高可持续性为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。 为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　在我国可持续城市道路的设计中另一个主要的要点就是要在项目建设过程中提高可持续性。提高可持续性首先要求在建设过程中尽可能减少道路施工带来的不良影响，比如减少污染物的排放对于行人的危害、放置提醒牌提醒行人注意安全、避免方案行人的正常交通、较少施工噪音对于附近居民生活的不良影响、保证周围的设施不受到破坏以及在建造完成后尽可能的恢复周围屈戌的原本状态等。除此之外，提高可持续性还要求在建设开始前要全面考虑城市的发展情况和未来的发展模式，根据城市的目前的发展情况和发展水平充分利用当地的劳动力和可再生材料，从而避免使用外地劳动力和外地可再生材料产生的运输资源的消耗，尽可能的减少道路建设的成本，提高城市道路建设的性价比。还要根据城市的发展模式制定符合城市发展实际情况的疾患和方案，从而使得城市的道路建设更加的符合城市的发展需求，提高城市道路使用的可持续性，这也是我国可持续城市道路建设的要点之一。　　3.总结　　目前，我国对于城市可持续发展中的道路建设越来越重视，可持续城市道路的设计也提高了相应要求，其不仅仅要满足人们交通便利的需要，还要符合我国城市的可持续发展战略。所以说，加强对我国可持续城市道路的设计的重视程度是至关重要的。本研究便是从这个角度出发，对于我国可持续城市道路的设计进行了僬侥的介绍，并重点阐述了我国可持续城市道路的设计要点，希望对我国可持续城市道路的设计的进一步发展有所裨益。总的来说，我国可持续城市道路的设计是我国未来发展的必由之路，是我国发展建设居于世界领先地位的重要参考指标。　　为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。