典型家居电气线路设计、安装及检修(终)解读 12页

编号：任课教师：孙文海教研室主任签字：授课日期授课班级课题名称：课题典型家居电气线路设计、安装及检修教学目的：1.掌握典型家居电气线路的安装与维修；2.正确进行典型家居电气线路的设计和安装。德育目标：由学生完成线路的设计和安装，发挥学生的创造力，树立学生的自信心。教学重点：典型家居电气线路的设计与安装。教学难点：典型家居电气线路的维修。教学方法：讲解法、演示法、现场实习法课的类型：实习课教学过程：课前准备：1.准备实习设备、材料及教学用具；2.检查学生出勤情况，工具及劳动保护穿戴情况；3.集中学生注意力，准备讲授教学内容。安全教育:1.集体背诵安全操作规程；2.正确使用电工工具及仪表；3.按操作规程要求正确操作电器设备的运行。讲授新课：课题典型家居电气线路设计、安装及检修一、典型家居电气线路随着城乡居民生活水平的进一步提高，彩电、冰箱、空调、洗衣机等用电设备已进入寻常百姓家庭，住宅正逐步走向现代化、电气化。因此，改善居住环境，完善住宅使用功能，已成为人们非常迫切的愿望。如何满足家居的需要，在使用中既要求安全可靠、又能满足一定时期发展的住宅供电系统，为业主提供一个舒适安全的生活空间，是电气装修面临的一个问题。1、住宅用电负荷的测算及预留目前住宅2房1厅1卫的房间较为普遍，随着住宅家用电器拥有量的迅速增加，以往2kW的设计功率已不能满足现代家居的要求，根据家庭用电器未来十年的发展预测，普通家用电气容量主要有照明500W、电冰箱270W、电饭煲750W、微波炉1000W、消毒柜750W、电水壶750W、电熨斗750W、电热水器1000W、电磁炉1500W、电视机200W、组合音响350W、空调机4050W、排气扇90W电脑350W、合计12310W。10 虽然可能安装了较多电器，但并非全部同时投入使用，考虑一定的非同期系数，一般情况下：住宅计算负荷应在3～5kW之间，建议进户配线选用6mm2铜芯导线，条件许可的改为10mm2，因扩大导线截面，可减少线路压降，增大电流流通量，使可靠用电更有保障。即使今后用电量增加，也只须更换线路控制开关，灵活方便。2、电气线路的装修要求(1)在住宅的进线处，一定要加装带有漏电开关的配电箱，一般都暗装于住宅大门后面的墙壁上，离地面1.7～1.8m的位置，箱中应有短路、过流和漏电3项保护。漏电保护主要是防止间接接触电击和接地电弧火灾，从而保证人身安全，其漏电动作电流为0.3A。(2)布线前应先绘制出各房、厅线路分布图，同时将插座回路和照明回路分开，并将各种灯具、开关、插座定出坐标和高度，以确定线路的走向和分支交汇点。插座回路一般选用截面为2.5mm2的铜芯线，而照明回路可用1.5mm2，空调插座支线为4mm2，PE线为2.5mm2。布线可从线路末端开始向每一回路端头的接线盒方向施工，并选用不同的颜色加以识别不同的回路。先在墙上开槽，然后将穿有阻燃套管的电源线进行敷设，导线在管内不应有接头和扭结，分支接线须在接线盒内连接，接头处用钳子压紧焊锡，每一回路宜用自动空气开关加以控制和保护。同时应敷设保护接地线，而且切记不能和中性线混用。以免造成触电伤亡事故和不必要的经济损失，住宅的电话、电视、对讲机等信号管线可与电气线路一起敷设施工。(3)随着用电设备的不断增加，住宅装修应适当增加插座的数量，每个房间至少应分别装设2个5孔10A插座，一个15A空调插座；客厅插座的安装高度一般为0.2m，空调插座为2.3m；厨房除了为抽油烟机和排气扇各安装1个插座外，还应留有2～3个以作为其它之用，一般距地面1.2m；卫生间应设一个排气扇专用插座及2个5孔插座，以供洗衣机、电吹风等使用，安装高度为1.5m。插座接线为左边中性线、右边相线，上面接地线。开关安装高度一般为1.3m，距门框为0.15～0.2m，要遵循“相线进开关，中性线进灯头”的原则。至于住宅的楼梯等公共场所可采用延时开关，这样既节能又可解决灯具经常亮着容易损坏的问题。二、家居电气单元元件的安装1、小型配电箱的安装居民住宅用配电箱的组成。一个配电箱应包括底板、单相电度表、插入式熔断器、单相空气开关、线槽等部分。其主要结构有上、中、下3层。(1)下层的左半部分安装3个较大的熔断器，具体规格应根据实际需要选定。右半部分安装接零排和接地排。电源进线从下层接进。10 (2)中层安装单相电度表，每户一只。(3)上层的下半部分安装单相空气开关，上半部分安装插入式熔断器，在上层的最右边还要安装一个接地排和一个接零排。出线从上层引出。安装步骤及要求。(1)按配电箱结构和元器件数目确定各元器件的位置。要求盘面上的电器排列整齐美观，便于监视、操作和维修。通常将仪表和信号灯居上，经常操作的开关设备居中，较重的电器居下，各种电器之间应保持足够的距离，以保证安全。在接线时要求空气开关必须接相线。(2)按线路图正确接线，要求配线长短适度，不能出现压皮、露铜等现象；线头要尽量避免交叉，必须交叉时应在交叉点架空跨越，两线间距不小于2mm。(3)配线箱内的配线要通过线槽完成，导线要使用不同的颜色。2、室内配电箱目前在家庭和办公室中使用的配电箱，一般都是专业厂家生产的成套低压照明配电箱或动力配电箱。这些配电箱在低压电器的选用、器件排布、工艺要求、外形美观等方面都有比较好的质量和性能。组合电箱有多种规格，家庭普遍采用PZ30—10系列产品。(1)组合配电箱的结构。家庭常用组合配电箱的结构示意如图3-1所示。中间是一根导轨，用户可根据需要在导轨上安装空气开关和插座。上、下两端分别有按零排和接地排。(2)组合电箱的使用。在使用组合电箱时，用户应根据实际需要合理的安排器件，如：先设一总电源开关，再在每问房间设分开关。开关全部为空气开关，常用型号DZ47-63型。当某一房间有短路、漏电等现象，空气开关会自动断开，切断电源，保证安全。同时也可知道线路故障的大致位置，便于检修。如图3-2所示。导轨接地排接零排图3-1组合电箱的结构空气开关总电源空气开关厨房客厅卧室l卧室2卫生间图3-2组合电箱接线示意图10 三、插座安装规则    　　1、插座数量现在每家每户的电器数量和品种不断增加，许多家庭采用拉接插座板的方法来满足用电需要，却忽视了安全因素。常引起人身电击和电气火灾事故，切记插座板只允许临时使用。所以在装修时，应考虑增加墙内固定插座的数量。建议您参考香港的标准：卧室每间4组，客厅每2.5平方米一组，厨房1.2平方米一组，空调#247;排风扇、洗衣机等有专用插座。    　　2、插座类型为防儿童触电，应选用带保险挡片的安全插座；电冰箱、空调器应使用各自独立、带保护接地三眼插座；卫生间易潮湿，不宜安装普通插座而应选用防溅水型插座。    　　3、安装位置一般开关距地1.2-1.4米，距门框水平距离0.15-0.2米，同一室内开关高度应一致；明装插座距地不低于1.8米，暗装插座距地0.3米为宜。当然，具体安装的位置还得由家具及电器的摆放位置而定。    　　4、安装方式单相二眼插座接线要求是：横排列时为“左零右火”，竖排列时为“上火下零”；三眼插座的零线与保护接地线切不可错接。四、电气线路的验收标准1、每户应设置分户配电箱，配电箱内应设漏电断路器，漏电动作电流应不大于30mA，有过负荷、过电压保护功能，并分数路出线，分别控制照明、空调、插座等，其回路应确保负荷正常使用。 2、导线的敷设应按装饰设计规定进行施工，线路的短路保护、过负荷保护、导线截面的选择、低压电气的安装应按国家现行标准和上海市有关规定进行。 3、室内布线除通过空心楼板外均应穿管敷设，并采用绝缘良好的单股铜芯导线。穿管敷设时，管内导线的总截面积不应超过管内径截面积的40％，管内不得有接头和扭结。导线与电话线、闭路电视线、通信线等不得安装在同一管道中。 4、照明及电热负荷线径截面的选择应使导线的安全载流量不大于该分路内所有电器的额定电流之和，各分路线的容量不允许超过进户线的容量。 5、接地保护应可靠，导线间和导线对地间的绝缘电阻值应大于0.5MΩ。 6、进户的PVC塑料导线管的管壁厚度应不小于1.2mm。 7、电暖器安装不得使用普通插座，不得直接安装在可燃构件上。卫生间插座宜选用防溅式。 8、插座离地面应不低于200mm。线盒内导线应留有余量，长度宜为150mm。接线时相线进开关，零线直接进灯头，螺口灯头相线不应接外壳，照明灯开蛘距地高度宜为1.3mm，开关不宜装门后。9、10 吊平顶内的电气配管，应按明配管的要求，不得将配管固定在平顶的吊架或龙骨上。灯头盒、接线盒的设置应便于检修，并加盖板。使用软管接到灯位的，其长度不应超过1m。软管两端应用专用接头与接线盒、灯具连接牢固。金属软管本身应做接地保护。各种强、弱电的导线均不得在吊平顶内出现裸露。 分配学生实习任务：1、任务名称：典型家居电气线路设计、安装及检修2、控制要求：如图3-3所示，明确线路的构成及工作原理后，先对电路图中所用的元器件进行布置和固定，对线路图进行装配，检修。图3-3典型家居电气线路图3、考核要求：(1)根据典型家居电气线路图，选用安装和检修所用的工具，仪表和器材；(2)正确编写安装步骤和工艺要求；(3)正确安装、调试和检修典型家居电气线路。巡回指导：1、对典型家居电气线路原理进行分析。2、对于设备固定方法、接线技巧及工艺进行指导，要求能够正确完成控制要求。总结指导：1、集中学生的接线工艺实际情况进行分类讲评。2、比较每个人装配的优缺点，分析接线技巧，总结出好的接线经验。10 课日一：典型家居电气线路设计、安装及检修1课日教学过程：一、组织教学1、检查学生出席情况及劳动保护穿戴情况；2、调动学生参与教学的积极性；3、随时注意实习课堂动向，控制好教学秩序。二、讲授新课1、讲解住宅用电负荷的测算及预留的计算方法；2、讲解电气线路的装修要求；3、讲解小型配电箱的安装及注意事项；三、实操训练安排1、安排第一组学生进行实操训练（约90～100分钟）讲评第一组学生的实习完成情况（约10～15分钟）2、安排第二组学生进行实操训练（约90～100分钟）讲评第二组学生的实习完成情况（约10～15分钟）讲评全班学生的实习情况并进行巩固练习（约50～60分钟）四、安全注意事项1、集体背诵安全操作规程；2、强调电工工具使用时的安全注意事项。五、巡回指导1、对学生安装设备的工艺进行指导；2、对学生检修设备的方法进行指导。10 课日二：典型家居电气线路设计、安装及检修2课日教学过程：一、组织教学1、检查学生出席情况及劳动保护穿戴情况；2、调动学生参与教学的积极性；3、随时注意实习课堂动向，控制好教学秩序。二、讲授新课1、由学生进行复述住宅用电负荷的测算及预留的计算方法；2、由学生进行复述电气线路的装修要求；3、讲解室内配电箱安装步骤；4、讲解插座安装规则；5、介绍电气线路的验收标准。三、实操训练安排1、安排第一组学生进行实操训练（约90～100分钟）讲评第一组学生的实习完成情况（约10～15分钟）2、安排第二组学生进行实操训练（约90～100分钟）讲评第二组学生的实习完成情况（约10～15分钟）讲评全班学生的实习情况并进行巩固练习（约50～60分钟）四、安全注意事项1、集体背诵安全操作规程；2、强调电工工具使用时的安全注意事项。五、巡回指导1、对学生安装设备的工艺进行指导；2、对学生检修设备的方法进行指导。10 课日三：典型家居电气线路设计、安装及检修3课日教学过程：一、组织教学1、检查学生出席情况及劳动保护穿戴情况；2、调动学生参与教学的积极性；3、随时注意实习课堂动向，控制好教学秩序。二、讲授新课1、由学生进行复述住宅用电负荷的测算及预留的计算方法；2、由学生进行复述电气线路的装修要求；3、由学生进行复述室内配电箱安装步骤；4、由学生进行复述插座安装规则；5、由学生进行复述电气线路的验收标准。三、实操训练安排1、安排第一组学生进行实操训练（约90～100分钟）讲评第一组学生的实习完成情况（约10～15分钟）2、安排第二组学生进行实操训练（约90～100分钟）讲评第二组学生的实习完成情况（约10～15分钟）讲评全班学生的实习情况并进行巩固练习（约50～60分钟）四、安全注意事项1、集体背诵安全操作规程；2、强调电工工具使用时的安全注意事项。五、巡回指导1、对电气设备和电器元件的安放位置进行指导；2、对学生的布线工艺进行指导；3、对学生通电试车的安全进行指导。10 课日四：典型家居电气线路设计、安装及检修4课日教学过程：一、组织教学1、检查学生出席情况及劳动保护穿戴情况；2、调动学生参与教学的积极性；3、随时注意实习课堂动向，控制好教学秩序。二、讲授新课1、由学生进行复述住宅用电负荷的测算及预留的计算方法；2、由学生进行复述电气线路的装修要求；3、由学生进行复述室内配电箱安装步骤；4、由学生进行复述插座安装规则；5、由学生进行复述电气线路的验收标准。三、实操训练安排1、安排第一组学生进行实操训练（约90～100分钟）讲评第一组学生的实习完成情况（约10～15分钟）2、安排第二组学生进行实操训练（约90～100分钟）讲评第二组学生的实习完成情况（约10～15分钟）讲评全班学生的实习情况并进行巩固练习（约50～60分钟）四、安全注意事项1、集体背诵安全操作规程；2、强调电工工具使用时的安全注意事项。五、巡回指导1、对电气设备和电器元件的安放位置进行指导；2、对学生的布线工艺进行指导；3、对学生通电试车的安全进行指导。10 课日五：典型家居电气线路设计、安装及检修考试及成绩评定课日教学过程：一、组织教学1、检查学生出席情况及劳动保护穿戴情况；2、调动学生参与教学的积极性；3、随时注意实习课堂动向，控制好教学秩序。二、课题验收考试1、从本课题所学过的线路中抽出考试题进行考试。2、考试安排：说明考试要求、安排考试工位、准备考试材料。（约30分钟）安排第一组学生进行考试（约60分钟）按照评分标准对第一组学生进行成绩评定（约30分钟）安排第二组学生进行考试（约60分钟）按照评分标准对第二组学生进行成绩评定（约30分钟）三、安全注意事项强调通电试车的安全注意事项。10 书是我们时代的生命——别林斯基　　　　书籍是巨大的力量——列宁　　　　书是人类进步的阶梯———高尔基　　　　书籍是人类知识的总统——莎士比亚　　　　书籍是人类思想的宝库——乌申斯基　　　　书籍——举世之宝——梭罗　　　　好的书籍是最贵重的珍宝——别林斯基　　　　书是唯一不死的东西——丘特　　　　书籍使人们成为宇宙的主人——巴甫连柯　　　　书中横卧着整个过去的灵魂——卡莱尔 　　　　人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金　　　　人离开了书，如同离开空气一样不能生活——科洛廖夫　　　　书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉——库法耶夫　　　　书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者———史美尔斯　　　　书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料———雨果